Uma intensa programação dos Jogos Estudantis da Rede Pública (JERP) será desenvolvida durante toda esta semana na etapa municipal da competição. Estão previstos jogos em várias modalidades, como vôlei, basquete, futsal e handebol nas áreas dos Núcleos Territoriais de Educação (NTE) de Barreiras (NTE 11); Seabra (NTE 3), Teixeira de Freitas (NTE 7) Alagoinhas (NTE 18), Jequié (NTE 22) e Santa Maria da Vitória (NTE 23). Neste ano, estão sendo comemorados os 10 anos do JERP e além das modalidades tradicionais, os jogos envolvem modalidades inovadoras, que possuem referências nos territórios, a exemplo da argolinha, da natação no rio e do samba de roda, que têm uma expressão cultural sem, necessariamente, ter uma expressão competitiva.

Em Barreiras, a etapa municipal começou nesta segunda-feira (20) e segue até o dia 29 de maio, com estudantes das cidades deBarreiras, Luís Eduardo Magalhães, Formosa do Rio Preto, Riachão das Neves e Santa Rita de Cássia. Ao todo são 34 escolas participantes, dos 14 municípios que fazem parte deste núcleo. Em Alagoinhas, as competições serão realizadas nesta segunda, com estudantes de Aramari, Oriçangas, Pedrão, Esplanada, Cardeal da Silva e Entre Rios.

 

Já em Jequié (NTE 22), os jogos serão de terça (21) a sábado (25) e na área do núcleo de Seabra (NTE 03), as competições serão na quinta e na sexta-feira (23 a 24), envolvendo estudantes de Seabra, Barra de Estiva, Andaraí, Mucugê, Nova Redenção e Iramaia. Na sexta-feira estão programados os jogos na área do NTE de Teixeira de Freitas e do núcleo de Santana Maria da Vitória.

Na semana passada, o JERP promoveu uma grande integração com os estudantes da área do NTE de Valença (NTE 6), reunindo mais de 500 estudantes das redes públicas estadual, municipal e federal, no Colégio Estadual Gentil Paraíso Martins. Foram disputadas as modalidades de hadebol, basquete, futsal, baleado e xadrez. No distrito de Olivença, pertencente ao município de Ilhéus (a 446Km de Salvador), no Sul do Estado, foram realizados os Jogos Indígenas Estudantis dos Tupinambá. As competições aconteceram de quinta a domingo (16 a 19), na Aldeia Mãe Olivença, com estudantes de seis escolas indígenas das regiões Sul e Sudeste do Estado, área do NTE de Itabuna. Entre as modalidades disputadas estavam arco e flecha, cabo de guerra, arremesso de tacape, luta corporal, luta com maracá, puxada do mastro, zarabatana e corrida rústica.

Sobre o JERP – Os Jogos Estudantis da Rede Pública (JERP) fortalecem e promovem o fomento da cultura corporal no currículo da Educação Básica. O projeto organizado pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio de cada um dos 27 Núcleos Territoriais de Educação do Estado (NTE), tem a função de fortalecer a ação educativa na escola, tendo como fundamento a cultura corporal que deve fundamentar o currículo, por meio de práticas docentes e do assessoramento pedagógico. Os jogos acontecem por etapas. A etapa escolar foi a primeira a ser realizada e depois da etapa municipal, também serão promovidas as etapas polos, territoriais, zonal, regional e nacional.

 

Foto: Ilustrativa

Como forma de valorizar a carreira do magistério público estadual, o Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação, publicou neste sábado (18), no Diário Oficial (D.O), a progressão nos graus da carreira de 22.763 educadores da rede estadual de ensino. Com o mesmo objetivo também foi publicada, no Diário Oficial, a mudança de padrão por conclusão de cursos de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado) de 754 educadores, sendo 731 professores e de 23 coordenadores pedagógicos.

Ao todo, de 2015 a 2019, já foram concedidos pelo Estado mais de 100 mil benefícios, como gratificação de estímulo ao aperfeiçoamento profissional, promoção nos graus e progressão funcional por avanço vertical na carreira do magistério público estadual dos Ensino Fundamental e Médio.

A progressão da carreira contempla os 22.763 professores e coordenadores pedagógicos que concluíram o curso on-line “Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais”, ofertado na modalidade à distância no ambiente virtual da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Com a promoção no grau da carreira do magistério, os educadores tiveram um ganho real de 14% no vencimento básico, divididos entre os anos de 2018 e 2019, sendo que 6% da promoção foram antecipados pela inscrição do modulo II, em setembro de 2018. O investimento total do Estado com a medida gira em torno de R$ 348 milhões.

Sobre o curso – As aulas do curso on-line, também conhecido como CATE 3, foram realizadas fazendo uso de uma estrutura tecnológica e metodológica que possibilitou aos professores e coordenadores pedagógicos acessá-lo por meio de ambiente virtual de aprendizagem. O curso teve a carga horária integral de 120 horas e foi constituído de dois módulos de 60h cada. O primeiro teve três etapas divididas em: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para a comunicação e coleta de dados; TDIC para Comunicação, Produção e Colaboração; e Avaliação do Módulo. O segundo módulo também teve três etapas divididos em: TDIC para Organização e Criação; Ambientes Virtuais de Aprendizagem; e Avaliação do Módulo.

Foto: Ilustrativa/ Claudionor Jr

Representantes da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) foram recebidos, na quinta-feira (16), pelo secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, na sede da secretaria, no Centro Administrativo da Bahia (CAB). Na oportunidade, foram apresentadas ações desenvolvidas pela instituição, que tem o objetivo de fomentar projetos de cultura, ciência e tecnologia, tendo como foco principal fortalecer a Educação Infantil e a Educação Profissional, além de promover pesquisas e a valorização de boas práticas educacionais.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, destacou sobre as novas possibilidades de parcerias que contribuam na melhoria da Educação. “Esta visita teve o objetivo de conhecermos o trabalho desenvolvido pelo OEI, para vermos o que podemos desenvolver junto com eles no aspecto da educação. Sabemos da necessidade de estreitar esses laços, porque mesmo sabendo das nossas responsabilidades, acreditamos que a educação está nas mãos de toda a sociedade, e não apenas dos gestores federais, estaduais e municipais. Vamos dar continuidade a esta agenda e, com certeza, desenvolveremos projetos nesta área”, disse.

O diretor da OEI, Raphael Callou, falou sobre esta troca de experiências. “Estamos com esta finalidade de ampliar o trabalho feito no país. Nossos projetos acontecem em uma esfera federal e a ideia, a partir deste ano, é iniciar uma aproximação maior com Estados e municípios, com foco em projetos direcionados para eles. Sabemos do desafio do Estado, que tem uma dimensão gigantesca, mas queremos conhecer mais os seus projetos e analisar a sinergia entre os nossos trabalhos”, contou.

OEI – A Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) é um organismo internacional de caráter governamental para a cooperação entre os países ibero-americanos nos campos da educação, da ciência, da tecnologia e da cultura, no contexto do desenvolvimento integral, da democracia e da integração regional. A sede central da sua Secretaria-Geral está em Madri, Espanha, e conta com escritórios regionais na Argentina, na Bolívia, no Brasil, no Chile, na Colômbia, na Costa Rica, na República Dominicana, no Equador, em El Salvador, na Guatemala, em Honduras, no México, na Nicaragua, no Panama, no Paraguai, no Peru e no Uruguai.

 

Foto: Suami Dias

   

A Secretaria da Educação do Estado (SEC) e o Instituto Federal da Bahia (IFBA) discutiram, nesta quinta-feira (16), uma agenda comum voltada para a Educação Profissional e Tecnológica. A proposta é unir as competências e fazer uma cooperação para o compartilhamento de conhecimentos e estruturas, além de integrar as Instituições de Ensino Superior, voltada para a formação profissional dos estudantes.

A rede estadual de Educação Profissional do Estado conta com cerca de 100 mil estudantes matriculados, em 218 unidades ofertantes, em 146 municípios de todos os Territórios de Identidade da Bahia. O secretário da Educação do Estado falou que  parcerias como esta fortalecem e qualificam a educação pública. “Estamos conseguindo criar uma agenda com as universidades e institutos federais para planejarmos juntos ações que contribuam para a melhoria da Educação, da primeira infância ao Ensino Superior. Com o IFBA temos a condição de ampliar este trabalho principalmente no interior, contando com o regime de colaboração com os municípios. Queremos ampliar a oferta de cursos e chegar aos locais aonde as instituições não chegaram ainda, compartilhando espaços, equipamentos e a ação de projetos federais. Queremos fazer um diagnóstico para efetivar esse trabalho de forma concreta, analisando o que podemos já fazer neste ano e um planejamento para os próximos três anos”, destacou o secretário da Educação, Jerônimo Rodrigues.

O reitor do IFBA, Renato da Anunciação, falou desta articulação com a Secretaria da Educação do Estado. “Demos um passo que pode colocar a Bahia como referência em educação, melhorando a qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão, porque as ações englobam todas essas perspectivas, de forma que possamos fortalecer a educação publica. Precisamos nos aproximar das prefeituras, porque com a melhoria da Educação Básica, temos melhores condições de qualificar o ensino técnico e superior”, ressaltou.

Fotos: Suâmi Dias

As inscrições para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em 2019, terminam às 23h59  (horário de Brasília) desta sexta-feira (17), exclusivamente pela internet, no portal do INEP (https://enem.inep.gov.br/participante/#!/inicial). A Secretaria da Educação do Estado, por meio do projeto ENEM 100%, orienta as escolas da rede para que seja dado todo o suporte necessário aos estudantes para as inscrições, desde a orientação do processo até à disponibilização de computadores. As provas do ENEM 2019 serão realizadas nos dias 3 e 10 de novembro.

 

Ao acessar a página de inscrição, na tela inicial, são solicitados o número do CPF e a data de nascimento do participante. Em seguida, o candidato deve preencher uma ficha com os seus dados pessoais, como número da identidade e endereço. O passo seguinte é criar uma senha de, no mínimo, seis, e, no máximo, dez caracteres. Nessa seção, o candidato informa se necessita de atendimento especializado para fazer a prova. Depois, será preciso selecionar um idioma: ENEM Inglês ou ENEM Espanhol para responder a prova de língua estrangeira. Além disso, também deve escolher a cidade onde deseja realizar o exame.

 

As etapas seguintes da inscrição são: responder as informações relacionadas à situação no Ensino Médio; preencher um questionário socioeconômico com questões sobre renda e grupo familiar; e, para finalizar, o candidato deve imprimir o boleto e realizar o pagamento até a data de vencimento que está especificada no documento, no caso dos candidatos que não estão isentos da taxa de inscrição.

 

Após as inscrições, a outra orientação da Secretaria da Educação do Estado é para que os gestores das unidades escolares enviem a relação de todos os estudantes inscritos (incluindo os que se inscreveram fora da escola) para o lançamento no Sistema de Gestão Escolar (SGE).

 

Mais sobre o ENEM 100% – Além da mobilização dos estudantes para a inscrição, o projeto ENEM 100% também envolve o fortalecimento das aprendizagens, por meio do Redijaê e dos Aulões de Revisão. Os aulões, previstos para serem realizados no auditório da SEC, no período de 15 de julho a 25 de outubro, nos turnos matutino e vespertino, visam ampliar as oportunidades de aprendizagens de competências cognitivas e socioemocionais dos estudantes do 3º ano do Ensino Médio, com foco na melhoria do desempenho noENEM. Já o Redijaê é uma ação para fortalecer a produção textual por meio da Sala de Aula Virtual (Google Classroom), com foco na melhoria da proficiência escrita dos estudantes. Os temas sugeridos nas redações do Redijaê deste ano são: “Direitos e deveres do cidadão no Brasil contemporâneo”; “O mundo do trabalho e as perspectivas de futuro”; e “Imigrações e a crise dos refugiados”.

 

Foto: Ilustrativa

As ações estratégicas que estão sendo desenvolvidas pela Secretaria da Educação do Estado (SEC) para o fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes foram apresentadas durante reunião do Fórum Estadual de Educação (FEE-BA) realizada, nesta quinta-feira (16), em Salvador, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), que faz parte da estrutura organizacional da SEC. Esta é a segunda reunião com o FEE-BA com a participação do secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, neste mês de maio, com o principal objetivo de acompanhar e monitorar as metas do Plano Estadual de Educação.

O secretário Jerônimo Rodrigues enfatizou a importância deste permanente alinhamento com o Fórum Estadual de Educação. “Precisamos fortalecer a educação no Estado e esse fortalecimento passa por diversas portas, como a ação da Secretaria, com suas ações pedagógicas, pela formação de um corpo docente cada vez melhor e, também, pelo fortalecimento político do Fórum. É o Fórum que vai apontar onde precisamos melhorar e acompanhar o nosso trabalho. Estamos caminhando de mãos dadas para melhorar a qualidade da Educação”.

Durante a atividade, o subsecretário da Educação, Danilo Sousa, abordou temas como o Currículo Referencial da Bahia; o regime de colaboração com os municípios e a formação docente. O subsecretário também falou sobre o Sistema de Avaliação Baiano de Educação (SABE). “A ideia é que se construa um sistema sólido de avaliação da aprendizagem dos estudantes da Bahia, para que durante todo ano e não apenas em avaliações nacionais, possamos identificar de maneira estruturada como estão aprendendo e quais as dificuldades. Isto é necessário para que tenhamos um monitoramento mais focado, apoiando o professor e a comunidade escolar, para que façamos um processo continuado de formação, monitoramento e recuperação daquilo que os alunos não conseguiram atingir até um determinado momento, para superarmos os problemas de aprendizado”, destacou.

A vice-coordenadora do Fórum, Alessandra Assis, falou sobre os desdobramentos destes encontros com os gestores da SEC. “Ficamos felizes em ouvir dos gestores da SEC a importância sobre a constituição de um sistema de educação para o nosso Estado. É uma pauta importante, assim como os debates sobre o currículo, avaliação e monitoramento e, também, a formação dos profissionais da Educação. São pilares que a Secretaria apresenta como forma de alcançar as metas propostas no Plano Estadual de Educação”, afirmou.

Sobre o FEE-BA – Criado em 2009 e reordenado em 2015, o Fórum Estadual de Educação da Bahia conta com a representação de mais de 50 entidades, órgãos e instituições ligadas a área da Educação e dos movimentos sociais. Em 2016 liderou a construção do Plano Estadual de Educação, implementado pela Lei 13.559/2016, e

contribui para a avaliação e monitoramento das políticas educacionais do Estado.

Foto: Marvin Kennedy 

 

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) publicou, na edição desta quinta-feira (16) do Diário Oficial (DO), a nova listra de professores da Educação Indígena, da Educação Básica e da Educação Básica do Campo que foram convocados para exercer as suas funções pedagógicas em escolas da rede estadual de ensino. No total, foram chamados, por ordem de classificação, mais 57 profissionais, selecionados por meio de Processo Seletivo Simplificado de Seleção Pública pessoal temporária, pelo Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). A lista de convocados está disponível no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br).

Neste edital foram convocados 18 professores da Educação Indígena, que irão atual nos colégios estaduais Indígena Tupinambá de Abaeté, no distrito de Santana, em Ilhéus, e Indígena Coroa Vermelha e anexos, no distrito de Meio da Mata, em Porto Seguro. Estes educadores da Educação Indígena, que se somam aos 150 convocados na semana passada, devem comparecer na sede do Núcleo Territorial de Educação (NTE) a que pertence o município para o qual foram aprovados, no prazo de dez dias úteis, a partir da data de publicação do edital de convocação no DO (16/5), nos horários das 8h às 11h30 e das 14h às 17h30, munidos de documentos originais e fotocópia, conforme estabelecido no edital de convocação.

Da mesma forma, os 39 professores da Educação Básica e da Educação Básica do Campo convocados terão o prazo de dez dias úteis para o comparecimento, no caso, na Secretaria da Educação do Estado (Av. Luiz Viana Filho, n° 550, 5ª Avenida, Centro Administrativo da Bahia), 1º andar, sala 138, também das 8h às 11h30 e das 14h às 17h30.

Foto: Ilustrativa

 

A Secretaria da Educação do Estado (SEC) apresentou o planejamento estratégico para conselheiros e técnicos do Tribunal de Contas do Estado (TCE). O encontro, na quarta-feira (16), realizado na sede do TCE, teve o objetivo de aproximar os órgãos e discutir ações que possam contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem dos estudantes das redes estadual e municipal, por meio de avaliações, monitoramento, sistemas de gestão, formações continuadas, assim como, estruturação das unidades escolares.

 O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, destacou que a aproximação com o TCE possibilita que os técnicos da SEC possam desenvolver o planejamento de acordo com as orientações e contribuições do órgão. “Nós estamos no lugar, em que entendemos muito bem o papel da Secretaria da Educação, que tem como objetivo central a aprendizagem. Queremos que os estudantes da Bahia tenham conhecimento da escrita, leitura e interpretação, e é isso que debruçaremos nos próximos anos. Por isso estamos estabelecendo parcerias com universidades e municípios, para trabalhar com as redes estaduais, municipais e particulares, planejando ações que incluam todo o estudante baiano, sem esquecer os que também estão fora da escola. Então, precisamos de parâmetros, sem extrapolar o nosso papel, para ver que tipo de agenda podemos criar para trabalhar em todas os níveis da educação”, disse.

Para o conselheiro-presidente do TCE, Gildásio Penedo, o encontro marca um importante momento de alinhamento entre órgãos de execução e monitoramento. “É muito importante este trabalho que marca um aprimoramento da relação da SEC e o TCE. Além do papel de fiscalização, também podemos contribuir para questões voltadas à educação, como o Projeto Educação é da Nossa Conta, coordenado pela conselheira Ana Carolina, e onde também temos promovido a qualificação dos seus servidores e de servidores de outros órgãos e secretarias por meio da Escola de Contas, com cursos visando ao aperfeiçoamento de gestores de unidades escolares”, contou.

Presente ao evento, o procurador-geral do Estado, Paulo Moreno, destacou a importância do diálogo para o avanço da educação. “A divergência é um processo de crescimento e não um processo de anulação e nem de sobreposição. Quanto aos recursos financeiros, o TCE tem compreendido isso e feito o papel dele. Essa questão tem que ser posta de uma forma transparente para que possamos agir como um livro aberto. Mesmo que saibamos que algumas situações possam ter certas fragilidades, temos que mostrá-las e chamar o Tribunal para que nos oriente e nos ajude a transformar esses resultados”, afirmou.

 

Fotos: Suami Dias

A Secretaria da Educação do Estado prorrogou o prazo, até domingo (19), das inscrições do Processo Seletivo Simplificado para professor da Educação Profissional da rede estadual de ensino, sob o Regime de Direito Administrativo (REDA). Estão sendo ofertadas 295 vagas e as inscrições podem ser feitas, exclusivamente, pela internet, no endereço eletrônico www.selecao.uneb.br/educprofissional.

Como pré-requisito, os candidatos precisam possuir formação de nível superior em Licenciatura Plena, Bacharelado e/ou Tecnólogo. A abertura do processo – divulgada pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia no Diário Oficial (D.O.) do dia 27 de abril – abrange os 417 municípios, dos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE).

A iniciativa que visa a contratação de pessoal, autorizada pelo governador Rui Costa, tem como objetivo atender às necessidades temporárias da Educação Profissional do Estado. O Processo Seletivo será executado pelo Centro de Processos Seletivos da Universidade do Estado da Bahia (CPS/UNEB) e destina-se à contratação temporária de educadores para esta modalidade, de acordo com o quadro de vagas, com carga horária de trabalho de 20 horas semanais. O prazo de validade é pelo período máximo de dois anos, podendo ser renovado por igual período, uma única vez, a critério da Secretaria da Educação do Estado da Bahia.

O Processo Seletivo será realizado em duas etapas, sob a responsabilidade do CPS/UNEB: exame de conhecimentos, a partir da aplicação de prova objetiva, de caráter classificatório e eliminatório, realizado em Salvador e em 26 cidades do interior do Estado, e prova de títulos, de caráter classificatório. Os conteúdos programáticos envolvem conhecimentos gerais (Língua Portuguesa, conhecimentos contextuais e noções gerais de igualdade racial e de gênero) e específicos da Educação Profissional Técnica.

O edital de convocação para a prova objetiva será publicado nos sites www.selecao.uneb.br/educprofissional e nowww.educacao.ba.gov.br, até o dia 30 de maio, e a sua aplicação será realizada no dia 9 de junho, das 13h às 17h, em locais e horários que serão oportunamente divulgados no Cartão Informativo, que será disponibilizado até o dia 5 de junho, no site www.selecao.uneb.br/educprofissional. Os portões serão abertos às 12h20 e fechados às 12h50. Já para as provas de título, os candidatos inscritos deverão encaminhar seus títulos a serem avaliados até o dia 15 de maio, por SEDEX ou AR, para a Caixa Postal 10735, acondicionados em envelope A4, identificado com o nome completo, número de inscrição e o código da função temporária, o Núcleo Territorial de Educação, o eixo tecnológico e o curso para a qual está concorrendo.

 

Veja abaixo o cronograma do processo seletivo:

CRONOGRAMA

	AÇÕES	INÍCIO			TÉRMINO
1	PRORROGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES	15/05/2019			19/05/2019
2	PRORROGAÇÃO DO ENVIO DOS TÍTULOS	15/05/2019			19/05/2019
3	Período para pagamento do boleto dos candidatos  não contemplados pela isenção	13/05/2019			19/05/2019
4	Publicação  das inscrições indeferidas	23/05/2019
5	Recursos  contra as inscrições indeferidas	24/05/2019			25/05/2019
6	Resultado do recurso contra as inscrições indeferidas	27/05/2019
7	Publicação do Edital de Convocação para a Prova Objetiva	30/05/2019
8	Publicação do Cartão Informativo	05/06/2019
9	Realização da Prova Objetiva de Conhecimentos	09/06/2019
10	Publicação do Gabarito Preliminar / Prova  Objetiva	09/06/2019
11	Recursos contra o Gabarito Preliminar	10/06/2019	11/06/2019
12	Resultado dos Recursos contra o Gabarito Preliminar	até 17/06/2019
13	Publicação do Gabarito Definitivo	até 17/06/2019
14	Publicação do Resultado – Prova Objetiva	até 19/06/2019
15	Resultado preliminar da Prova de Títulos	19/06/2019
16	Recursos contra a nota da Prova de Títulos	20/06/2019		22/06/2019
17	Resultado dos Recursos contra  a nota da Prova de Títulos	até 28/06/2019
18	Publicação do Resultado Final	até 28/06/2019
19	Homologação Resultado Final	até 28/06/2019
20	Entrega do Relatório Final	30/10/2019

 Foto: Ilustrativa/ Claudionor Jr

A Secretaria da Educação do Estado divulgou, nesta quarta-feira (15), a lista dos classificados no programa Universidade Para Todos. A relação está disponível no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br). Este ano, foram inscritos 32.711 estudantes de todo o Estado para as 11.505 vagas ofertadas. A matrícula será realizada entre 21 e 24 de maio no local e turno para os quais o aluno optou para cursar. As aulas começam no dia 27 deste mês e seguem até dezembro.

O programa é desenvolvido em parceria com as universidades estaduais (UNEB, UESC, UEFS e UESB) e tem como objetivo o fortalecimento da política de acesso à Educação Superior. A classificação dos candidatos ao Universidade Para Todos foi feita a partir das notas de Português e Matemática informadas pelos candidatos no ato da inscrição. Na matrícula, o estudante classificado deverá apresentar os documentos expressos no edital, dentre os quais os documentos pessoais e os históricos escolares do Fundamental II e do Ensino Médio.

Além das aulas, os alunos têm acesso aos projetos complementares, como seminários, oficinas, simulados, revisão para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e orientação vocacional. Os 11.505 selecionados receberão camisa e material de estudo. Para os cursistas da UNEB e UESB, que obtiverem frequência superior a 75% nas aulas, está garantida a isenção da taxa de inscrição no vestibular.

Para a execução do projeto, serão selecionados pelas universidades parcerias, 1.034 estudantes universitários que atuarão como professores/monitores. Esta é mais uma política pública educacional desenvolvida pela Secretaria da Educação do Estado voltada para a juventude, de modo a oportunizar aos universitários a vivência do exercício da docência. Durante a execução do programa, esses alunos serão acompanhados e passarão por formação.

O cursinho pré-vestibular é voltado a estudantes matriculados, em 2019, no 3º ano do Ensino Médio Regular estadual ou municipal ou nas suas modalidades correspondentes; aos matriculados, em 2019, no 4º ano da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio da rede estadual ou municipal ou nas suas modalidades correspondentes; e nos egressos do Ensino Médio estadual ou municipal do Estado da Bahia. Marcado pela abrangência nos 27 Territórios de Identidade, o UPT já possibilitou a cerca de 20 mil estudantes o ingresso no Ensino Superior em diversas instituições, ao longo de dez anos.

 

Foto: Ilustrativa/Suami Dias